Наша емблема

Наш гімн

Наш прапор

Президент шкільної держави «Сонячна»

Короїд Анастасія

Структура органу шкільного самоврядування

Зміст діяльності комісій парламенту

План роботи шкільного парламенту 

Структурадержави 

Конституція шкільної держави «Сонячна»

•  розвиток особистості, її талантів, розумових та фізичних здібностей;
•  виховання поваги до батьків, рідної мови та національних цінностей;
•  підготовку дитини до свідомого життя;
•  виховання поваги і бережливого ставлення до довкілля.

•  доступ до інформації в усіх галузях знань;
•  користування навчальною, виробничою, культурною, спортивною, побутовою, оздоровчою базою школи;
•  участь у конференціях, олімпіадах, виставках, конкурсах, дискусіях та дебатах;
•  безпечні й нешкідливі умови навчання та праці;
•  особисту участь у шкільному самоврядуванні, право обирати і бути обраним до складу парламенту Шкільної держави;
•  участь в об’єднаннях мешканців Шкільної держави;
•  вільне висловлювання своїх думок, свободу совісті та релігії, свободу мирних зборів;
•  вільний доступ до інформації з питань пропаганди здорового способу життя;
•  відпочинок та дозвілля, участь у культурно–мистецьких акціях, розважальних заходах;
•  захист від будь-яких форм експлуатації та психічного насильства, від таких дій педагогічних та інших працівників школи, які порушують честь і гідність .

•  бути свідомими громадянами своєї держави, дотримуватись Конституції та законів України, шанувати державні символи;
•  наполегливо оволодівати знаннями, навчальними вміннями та навичками; використовувати отримані знання в практичній діяльності;
•  набувати трудових навичок; дотримуватися дисципліни праці та правил  безпеки життєдіяльності;
•  брати активну участь у громадському житті Шкільної держави;
•   шанувати й примножувати шкільні традиції;
•  правильно організовувати навчання, працю, відпочинок, цінувати свій та чужий час;
•  всебічно розвиватись та самовдосконалюватись;
•  дотримуватись правил особистої гігієни, займатися фізкультурою та спортом, загартовуватись;
•  поважати батьків, інших членів родини;
•  бути чуйними та уважними до оточуючих;
•  бути дисциплінованими, ввічливими;
•  тактовно поводитись в громадських місцях;
•  дотримуватись правил дорожнього руху, пожежної безпеки, правил поведінки на воді;
•  вміти надавати першу домедичну допомогу;
•  знати нормативно-правові акти , що захищають права дитини.

•  нанесення побоїв;
•  загроза, залякування і шантаж;
•  вживання образливих слів, прізвиськ;
•  глузування з фізичних недоліків;
•  здирство, вимагання;
•  крадіжка;
•  псування особистих речей інших людей;
•  брудні наклепи, плітки;
•  будь-які дії чи слова, що ображають честь, гідність іншої людини.
• Розділ III. Спеціальні міністерства
• Стаття 7    Міністерство внутрішніх справ:

•  надає допомогу педколективу у вихованні свідомої дисципліни, дотриманні учнями правил  для учнів;
• організовує чергування класних колективів по школі, під час проведення вечорів відпочинку, оцінює якість виконаної роботи;
•  використовує засоби виховного впливу до порушників дисципліни;
•  на власному прикладі формує навички здорового способу життя;
•  проводить заходи з виховання правової культури учнів;

•  організовує змістовний відпочинок учнів у позаурочний час, залучаючи їх до проведення вечорів відпочинку, дискотек, спортивно-оздоровчих заходів, зустрічей за «круглим столом», оглядів-конкурсів, фестивалів, концертів, виготовлення атрибутів для оформлення залів;
•  несе відповідальність за підготовку та дотримання програми художньої частини  і програму дозвілля;
•  встановлює зв’язок з ПДЮТ, музеями, спортивною школою;
•  оформляє фотоматеріали до пам’ятних дат, традиційних свят у школі («Як це було?») для шкільного веб-сайту;
•  веде літопис цікавих справ

•  формує екологічну культуру учнів, їх гармонійні стосунки з природою;
•  проводить акції «Посади сад», «Листя», «Земля», «Школа-затишна оселя» та ін.;
•  проводить конкурси на краще озеленення класної кімнати;
•  організовує екологічні операції  з благоустрою пришкільної території;
•  активізує учнів школи до участі в районних та обласних природоохоронних акціях;
•  здійснює пошукову роботу, збирає та систематизує краєзнавчий матеріал;
•  вивчає природу рідного краю.

•  сприяє забезпеченню фізичного розвитку дітей, дбає про охорону та зміцнення їхнього здоров’я;
•  пропагує здоровий спосіб життя;
•  залучає учнів та батьків до спортивно-масової та спортивно-оздоровчої роботи;
•  проводить спортивні ігри на перервах та після уроків;
•  бере безпосередню участь  в організації загально- шкільних спортивно-оздоровчих заходів;
•  співпрацює з учнями початкових класів, проводить для них рухливі перерви.

•  право бути обраним має кожен учень 8-11 класів школи;
•  президент приступає до виконання своїх обов’язків на наступний день після відкритого оголошення результатів виборів.