Комунальний заклад "Першотравенська СЗШ І-ІІ ст."

 







Національний аерокосмічний університет ім. М.Є. Жуковського "ХАІ"

Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України
Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія
Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання
Besucherzahler looking for love and marriage with russian brides
счетчик посещений

Шкільна держава "Сонячна"

 

Шкільна держава "Сонячна"

 

 

Наша емблема

 

 

Наш гімн

 

 

Наш прапор

 

 

Президент шкільної держави «Сонячна»

 

Короїд Анастасія

 

Структура органу шкільного самоврядування

 

Зміст діяльності комісій парламенту

 

План роботи шкільного парламенту на 2017-2018 н.р.

 

Структурадержави 

 

Конституція шкільної держави «Сонячна»

          

Розділ I. Загальні засади
Стаття 1   Шкільна держава – добровільне обєднання учнів, мета якого – сформувати в дітях почуття господаря школи, класу, вміння співробітничати на принципах партнерства, гласності, демократизму.
Стаття 2   Символами Шкільної держави є: Гімн ; Герб;Прапор.
Стаття 3  Система самоврядування у Шкільній державі відповідає певній структурі.        
 Розділ II. Права, свободи, обовязки
Стаття 4  Всі мешканці Шкільної держави мають право на навчання для здобуття освіти. Освіта має бути скерована на:
  •  розвиток особистості, її талантів, розумових та фізичних здібностей;
  •  виховання поваги до батьків, рідної мови та національних цінностей;
  •  підготовку дитини до свідомого життя;
  •  виховання поваги і бережливого ставлення до довкілля.
Також мешканці Шкільної держави мають право на:
  •  доступ до інформації в усіх галузях знань;
  •  користування навчальною, виробничою, культурною, спортивною, побутовою, оздоровчою базою школи;
  •  участь у конференціях, олімпіадах, виставках, конкурсах, дискусіях та дебатах;
  •  безпечні й нешкідливі умови навчання та праці;
  •  особисту участь у шкільному самоврядуванні, право обирати і бути обраним до складу парламенту Шкільної держави;
  •  участь в обєднаннях мешканців Шкільної держави;
  •  вільне висловлювання своїх думок, свободу совісті та релігії, свободу мирних зборів;
  •  вільний доступ до інформації з питань пропаганди здорового способу життя;
  •  відпочинок та дозвілля, участь у культурно–мистецьких акціях, розважальних заходах;
  •  захист від будь-яких форм експлуатації та психічного насильства, від таких дій педагогічних та інших працівників школи, які порушують честь і гідність .
Стаття 5  Всі мешканці Шкільної держави зобов’язані:
  •  бути свідомими громадянами своєї держави, дотримуватись Конституції та законів України, шанувати державні символи;
  •  наполегливо оволодівати знаннями, навчальними вміннями та навичками; використовувати отримані знання в практичній діяльності;
  •  набувати трудових навичок; дотримуватися дисципліни праці та правил  безпеки життєдіяльності;
  •  брати активну участь у громадському житті Шкільної держави;
  •   шанувати й примножувати шкільні традиції;
  •  правильно організовувати навчання, працю, відпочинок, цінувати свій та чужий час;
  •  всебічно розвиватись та самовдосконалюватись;
  •  дотримуватись правил особистої гігієни, займатися фізкультурою та спортом, загартовуватись;
  •  поважати батьків, інших членів родини;
  •  бути чуйними та уважними до оточуючих;
  •  бути дисциплінованими, ввічливими;
  •  тактовно поводитись в громадських місцях;
  •  дотримуватись правил дорожнього руху, пожежної безпеки, правил поведінки на воді;
  •  вміти надавати першу домедичну допомогу;
  •  знати нормативно-правові акти , що захищають права дитини.
Стаття 6  Всі мешканці Шкільної держави мають суворо дотримуватися закону «Про захист честі і гідності учня, вчителя чи іншого працівника школи». Особистість кожного, хто навчається чи працює в школі є недоторканою і ніщо не повинно загрожувати здоровю людини, обмежувати її права, ображати честь і гідність.           
Образою честі і гідності людини є:
  •  нанесення побоїв;
  •  загроза, залякування і шантаж;
  •  вживання образливих слів, прізвиськ;
  •  глузування з фізичних недоліків;
  •  здирство, вимагання;
  •  крадіжка;
  •  псування особистих речей інших людей;
  •  брудні наклепи, плітки;
  •  будь-які дії чи слова, що ображають честь, гідність іншої людини.
  • Розділ III. Спеціальні міністерства
  • Стаття 7    Міністерство внутрішніх справ:
  •  надає допомогу педколективу у вихованні свідомої дисципліни, дотриманні учнями правил  для учнів;
  • організовує чергування класних колективів по школі, під час проведення вечорів відпочинку, оцінює якість виконаної роботи;
  •  використовує засоби виховного впливу до порушників дисципліни;
  •  на власному прикладі формує навички здорового способу життя;
  •  проводить заходи з виховання правової культури учнів;
Керівник міністерства повинен досконало знати основні положення Конвенції про права дитини і мати добру репутацію серед учнів та вчителів.
Стаття 8  Міністерство культури і дозвілля:
  •  організовує змістовний відпочинок учнів у позаурочний час, залучаючи їх до проведення вечорів відпочинку, дискотек, спортивно-оздоровчих заходів, зустрічей за «круглим столом», оглядів-конкурсів, фестивалів, концертів, виготовлення атрибутів для оформлення залів;
  •  несе відповідальність за підготовку та дотримання програми художньої частини  і програму дозвілля;
  •  встановлює звязок з ПДЮТ, музеями, спортивною школою;
  •  оформляє фотоматеріали до памятних дат, традиційних свят у школі («Як це було?») для шкільного веб-сайту;
  •  веде літопис цікавих справ
Стаття 9  Міністерство еколого-краєзнавчої роботи:
  •  формує екологічну культуру учнів, їх гармонійні стосунки з природою;
  •  проводить акції «Посади сад», «Листя», «Земля», «Школа-затишна оселя» та ін.;
  •  проводить конкурси на краще озеленення класної кімнати;
  •  організовує екологічні операції  з благоустрою пришкільної території;
  •  активізує учнів школи до участі в районних та обласних природоохоронних акціях;
  •  здійснює пошукову роботу, збирає та систематизує краєзнавчий матеріал;
  •  вивчає природу рідного краю.
Стаття 10  Міністерство спортивно-оздоровчої роботи:
  •  сприяє забезпеченню фізичного розвитку дітей, дбає про охорону та зміцнення їхнього здоровя;
  •  пропагує здоровий спосіб життя;
  •  залучає учнів та батьків до спортивно-масової та спортивно-оздоровчої роботи;
  •  проводить спортивні ігри на перервах та після уроків;
  •  бере безпосередню участь  в організації загально- шкільних спортивно-оздоровчих заходів;
  •  співпрацює з учнями початкових класів, проводить для них рухливі перерви.
  Розділ IV. Вибори.
Стаття 11    Положення про Президента Шкільної держави.      
Вибори Президента:      
 - кандидати в президенти висуваються як групою учнів,  так і шляхом самовисування;
 -президент обирається більшістю голосів учнів школи шляхом таємного голосування;-президент обирається терміном не більше ніж на 3 роки;
  •  право бути обраним має кожен учень 8-11 класів школи;
  •  президент приступає до виконання своїх обовязків на наступний день після відкритого оголошення результатів виборів.
Стаття 12    Президент Шкільної держави. 
Права і обовязки Президента:
-президент є гарантом прав учнів, визначених законом;
 -президент призначає організаторів міністерств, а також безпосередньо коригує і спрямовує роботу міністерств і старост класів;
 -президент співпрацює з адміністрацією школи згідно статуту;
- президент може бути присутнім на засіданні педагогічної ради, виступає на захисті інтересів учнів школи;
-президент поводить себе толерантно, суворо дотримується норм культури спілкування;
- в разі не виконання президентом своїх обовязків і порушень законів школи йому може бути оголошений імпічмент.