Комунальний заклад "Першотравенська СЗШ І-ІІ ст."

 




Національний аерокосмічний університет ім. М.Є. Жуковського "ХАІ"

Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України
Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія
Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання
Besucherzahler looking for love and marriage with russian brides
счетчик посещений


Методична комісія вчителів початкових класів

 

СКЛАД МЕТОДИЧНої об'єднання

  1. Носач Т.М. - голова м/о, вчитель початкових класів (3 клас)
  2. Нор А.Г. - вчитель початкових класів (1 клас)
  3. Шрам О.І. -  вчитель початкових класів (2 клас)                                                      
  4. Ліщенко О.А. -  вчитель початкових класів (4 клас)                                                                                                                                                                                             

Проблема методичного об'єднання вчителів початкових класів   

 

Урізноманітнення форм і методів навчання як засіб розвитку креативної інноваційної особистості
 

АНАЛІЗ  РОБОТИ   МЕТОДИЧНОЇ КОМІСІЇ

ЗА  2015-2016  НАВЧАЛЬНИЙ  РІК

 

         Методична комісія вчителів початкових класів працювало в системі креативної освіти , мета якої полягає у створенні оптимальних умов для розвитку та становлення творчої особистості як суб”єкта діяльності і суспільних відносин. В 2011-2012 навчальному році методичне об,єднання розглянуло такі питання:

  • « Проектні технології в початковій школі»;
  • «Технологія розвитку критичного мислення»;
  • «Проблемне навчання- перспективний напрям формування творчих здібностей учнів»;
  • «Сучасні освітні технології»;
  • «Позитивне мислення- важливий фактор життєтворчості особистості»;
  • «Ефективний педагог».

         Протягом року вчителі на методоб”єднанні обговорювали та вивчали нормативно – правові документи з МОН України. Розроблялися власні наробки і розповсюджувались рекомендації і матеріали для практичного використання. Кожен вчитель постійно поповнює папку «Психолого-педагогічне вивчення особистості дитини». Вчителі постійно передплачували педагогічну пресу .Аналіз роботи свідчить ,що за минулий рік значно підвищився науково - теоритичний та методичний рівень викладання навчальних предметів ,посилилась увага до розвивальної функції навчання ,   до пошуку інтерактивних методів навчання учні.

         У процесі роботи виправдали себе такі форми роботи як моделювання уроків, індивідуальна та групова робота із творчо обдарованими дітьми, що мають прогалини в знаннях, корекція знань учнів на основі діагностичної діяльності вчителя, розвиток здібностей і природних обдарувань учнів, підвищення в учнів мотивації до навчання, вирішення педагогічних ситуацій і завдань, ознайомлення і досягненнями психолого – педагогічної науки, прогресивним педагогічним досвідом, огляд новинок педагогічної та методичної літератури. Протягом навчального року проводились відкриті уроки та виховні заходи, їх аналіз та самоаналіз, творчі звіти вчителів, що атестуються.

      Однак поряд з позитивними результатами в роботі методоб'єднання є ряд недоліків:

         -   немає «банку інформації» щодо обдарованих дітей;

        -    немає значних змін у забезпеченні навчально – виховного процесу мультимедійними           системами, інтерактивними дошками.

         Аналіз роботи членів методичного об'єднання дає підставу зробити висновок, що завдання, які випливають із науково – методичної проблеми об'єднання, в основному виконано.

 

І засідання

п/п

 

 

Зміст роботи

 

Дата

 

Відповідальні

1.

 

 

2.

 

 

 

3.

 

 

 

4.

 

 

 

5.

 

 

 

6.

 

Аналiз роботи методоб’єднання за попереднiй навчальний рік

 

Обговорення i затвердження плану роботи методоб’єднання на наступний навчальний рік

 

Аналiз навчальних програм, пiдручникiв для школи І ступеня на 2016 – 2017н.р.

 

Опрацювання iнструктивно – методичних матеріалів, Державного стандарту початкової загальної освіти

 

İнформацiя про вимоги до ведення класних журналів, учнівських зошитів та щоденникiв

 

Практикум «Інтерактивне навчання та комп,ютерні технології в школі»

 

Круглий стіл

«Переваги та недоліки навчання в віртуальному класі»

 

серпень

 

 

Носач Т.М.

 

 

Носач Т.М.

 

 

 

Носач Т.М.

 

 

 

Носач Т.М.

 

 

 

Єфремова Г.В.

 

 

 

Старостенко Т.П.

 

 

Ліщенко О.А.

ІІ засідання

п/п

 

 

Зміст роботи

 

Дата

 

Відповідальні

 

1.

 

 

2

 

 

 

3.

 

 

 

4.

 

 

Методичний калейдоскоп «Проектні технології у початковій школі»

 

Практичне заняття «Проблемне навчання – перспективний напрям формування творчих здібностей учнів»

 

Інформація шкільного бібліотекаря про надходження методичної та художньої літератури

 

Результати проведеної діагностики готовності учнів

1 класу до шкільного життя

 

 

 

жовтень

 

Носач Т.М.

 

 

Нор А.Г.

 

 

 

 

Найда Л.М.

 

 

 

Нор А.Г.

ІІІ засідання

п/п

 

 

Зміст роботи

 

Дата

 

Відповідал

1.

 

 

2.

 

 

 

3.

 

 

4.

 

 

 

5.

Круглий стіл «Креативна освіта та навчально-виховний процес»

 

Практичне заняття «Технологія психолого-педагогічного проектування розвитку учня»

 

Аналіз перевірки техніки читання та контрольних робіт за І семестр

 

Затвердження плану виховної роботи з учнями І ступеня на зимових канікулах

 

Про організацію роботи підготовчої групи майбутніх першокласників

 

січень

 

 

 

 

СтаростенкоТ.П.

 

Нор А.Г.

 

 

 

Єфремова Г.В.

 

 

Носач Т.М.

 

 

 

Ліщенко О.А.

 

 

 

 

 

ІV засідання

п/п

 

 

Зміст роботи

 

Дата

 

Відповідальні

 

1.

 

 

 

2.

 

 

 

3.

 

 

 

4.

 

Панорама творчості «Моніторинг якості освіти самоосвітньої діяльності учнів і вчителя»

 

Тренінг «Парадигма моніторингу якості початкової освіти»

 

 

Інформація бібліотекаря школи про надходження методичної та художньої літератури

 

Затвердження плану навчальних екскурсій

 

березень

 

Носач Т.М.

 

Ліщенко О.А.

 

 

 

Найда Л.М.

 

 

 

Носач Т.М.

 

 

V засідання

п/п

 

 

Зміст роботи

 

Дата

 

Відповідальн

 

1.

 

 

2.

 

 

3.

 

 

 

4.

 

 

Майстер-клас «Наш бренд- педмайстерність і талант»

 

Аналіз результатів перевірки техніки читання та контрольних робіт за рік

 

Інформаційне повідомлення про закінчення 2012 – 2013 н. р., виконання навчальних програм

 

Організація літнього оздоровчого відпочинку молодших школярів

 

травень

Старостенко Т.П.

 

 

Єфремова Г.В.

 

 

Вчителі початкових класів

 

Карлаш Л.Б.

НА ДОПОМОГУ ВЧИТЕЛЯМ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ